双峰县举办小学美术与阅读融合教师研修活动
2025-04-30 10:29:30          来源:双峰县融媒体中心 | 编辑:李娟 |          浏览量:9589

新双峰客户端4月30日讯(通讯员 王坤米 刘宇霞)4月28日,双峰县小学美术与阅读教师培训暨周彩凤小学美术名师工作室线下集中研修活动在城北学校举行。本次活动以 “美读相融 匠心育人” 为主题,吸引全县60余名教师齐聚一堂,共同探索美术与阅读跨学科融合的创新教育路径。

活动伊始,城北学校负责人以诗意比喻点燃现场氛围,将教育喻为永恒的诗篇,美术与阅读则是其中灵动韵脚。双峰县教师进修学校相关负责人强调,美术与阅读的深度融合不仅是教学模式的革新,更是回归教育本质的重要实践。她希望名师工作室充分发挥引领作用,推动教师跨学科教学能力提升,让学生在艺术与文学的交融中,提升综合素养、厚植文化自信。

在课例展示环节,城北学校陈舒晴老师执教的《走进春天》,以热门歌曲《上春山》视频为引,融合放大镜观察、3D 画展等现代信息技术,带领学生捕捉春日灵动之美;洪山小学王育城老师的《我画的动漫形象》课程,以哪吒故事串联课堂,通过闯关游戏传授动漫绘制技巧,组织学生协作创作动漫绘本连环画,激发文学想象与艺术创作双重潜能;洪山一中朱敏与檀山学校孙权辉带来的双师课堂《自然之美》更是别出心裁,美术与语文教师协同教学,引导学生运用 “对印肌理” 技法描绘双峰自然景观,并化身 “家乡推荐官” 撰写解说词,实现本土文化传承与学科能力培养的有机结合。

下午的专家讲座环节,国家图书馆阅读指导师胡坚玲带来《星火燎原 —— 农村小学跨学科主题阅读的创新实践》,直击时代痛点,呼吁以跨学科阅读打破农村教育 “学科孤岛”;城北学校朱雪祥老师的《阅读美育两相和》,提出绘本与色彩、童话与想象等六大融合策略,为教师提供实操指南;美术工作室首席名师周彩凤的《以丰富教学之笔,绘美术教学新篇章》,结合生动案例分享学科融合、信息技术应用等六种教学策略,引发全场共鸣。

研讨环节中,教师们围绕美术与阅读、生活、技术的融合展开热烈探讨,一致认为跨学科教学对提升学生综合素养的积极意义。

此次研修活动为双峰县美育与阅读教育发展注入了强劲动力。与会教师表示,将把研修成果转化为教学实践,推动县域教育优质均衡发展,让更多孩子在书香与色彩交织的课堂中,开启素质教育新旅程。

一审:王宏毅

二审:欧阳亚辉

三审:刘郁鑫

总编:刘颂阳

责编:李娟

来源:双峰县融媒体中心

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